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課程名稱 |
社會工作概論上
Introduction to Social Work (1) |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
學程 老人與長期照護學程 |
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授課教師 |
林萬億 |
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課號 |
SW1004 |
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課程識別碼 |
310 11001 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
社103 |
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備註 |
本科目為社會工作概論(下)、社會團體工作、社會個案工作、社會工作實習指引的先修課程。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：70人
外系人數限制：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041SW1004_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這是社會工作的入門課，課程目的在於幫助初學者對社會工作專業有正確的起步，並藉此對社會工作專業產生興趣。基於社會工作與社會福利的發展息息相關，因此，授課的內容首先介紹當代社會福利的發展和社會工作專業如何回應社會、政治與經濟問題的歷史經驗，藉此傳承社會工作創建者的精神；進而，探討社會工作的價值、哲學、知識基礎、倫理，以培養作為一位社會工作者的基本知能；第三，介紹社會工作的助人過程與方法，以增強學生學習社會工作的動力；最後，引領學生進入社會工作領域的準備，以利學生自我選擇未來學習的方向。 |
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課程目標 |
幫助初學者對社會工作專業有正確的起步，並藉此對社會工作專業產生興趣。 |
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課程要求 |
課程進行以教師講演為主。但是，教師會隨時鼓勵同學發表意見，並激發學生參與課堂討論。學生被要求事先閱讀指定參考書目之章節教材和補充教材。為了引導學生學習，課程助教將帶領學生分組討論。為加速學生知識累積，本課程指定一本社會工作社會學入門英文書，以加強學生的批判與思辯能力，學生每2週閱讀一章，列入小組討論題材，也列入考試出題範圍。每學期依學校行事曆考試兩次，下學期另外再提交一篇分組社會議題（參與）觀察，或訪問心得報告。報告的寫作由學生分組就社會人口群擇一進行訪問或觀察，例如：兒童、少年、老人、身心障礙者、婦女、單親家長、勞工、災民、原住民、外籍配偶、外籍勞工、性工作者等；或就上述人口群相關的社會議題進行討論，例如：交友、愛情、婚姻、同居、家庭關係、同性戀、生育、養育、照顧、教育、貧窮、家庭暴力、偏差行為、犯罪、幫派、中輟、健康照顧、精神疾病、愛滋病、藥物濫用、酗酒、婚前（外）性行為、性交易、墮胎、就業、失業、自傷、自殺、社區參與、資源分配、社會抗爭、災難救援等。報告進行方式是找到志同道合的3人組成一小組，分工進行。期間發現任何問題，請找助教或教師討論。報告繳交時間是下學期期中考試前。上學期成績評量含分組討論與課程參與占10%，期中考試與期末考試各占45%。下學期則是除分組討論與課程參與占10%之外，期中考試、期末考試、學期報告各占30%。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
林萬億 （2013）當代社會工作，第2版。台北：五南出版。
Yuill, Chris. and Gibbson, Alastair (2011). Sociology for Social Work: an introduction, London: Sage. |
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參考書目 |
林萬億 （2014）社會工作名人傳。臺北：五南出版。
Admas, Robert; Dominelli, Lena; and Payne, Malcolm (2009). Social Work: themes, issues and critical debates. 3rd ed. Hampshire: Palgrave/Macmillan.
Cree, Viviene (2011). Social Work: a reader. Abington, Oxon: Routledge.
Dominelli, Lena (2004). Social Work: theory and practice for a changing profession. Cambridge: Polity.
Farley, O. William; Larry Lorenzo Smith and Scott W. Boyle (2012). Introduction to Social Work.12th ed., Boston: Pearson Education.
Kirst-Ashman, Karen (2010). Introduction to Social Work & Social Welfare: critical thinking perspectives. 3rd. ed. Belmont, Ca: Thomas Brooks/Cole.
Llewellyn, A., Agu, L. and Mercer, D. (2015). Sociology for Social Work, Cambridge: Polity.
Zastrow, Charles (2009). Introduction to Social Work and Social Welfare: Empowering People. Cengage Learning.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
分組討論與課程參與 |
10% |
上下學期皆佔10% |
2. |
期中考試 |
45% |
下學期30% |
3. |
期末考試 |
45% |
下學期30%，下學期另30%為學期報告。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第9週 |
11/10 |
期中考試 |
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第18週 |
1/12 |
期末考試 |
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